Tampilkan postingan dengan label literasi. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label literasi. Tampilkan semua postingan
Kamis, 26 Februari 2015
WISATA BENCANA
Dari sekian destinasi yang dikunjungi tim, kami menyempatkan singgah di wisata lumpur lapindo di Kota Sidoarjo. Wisata Duka dengan sajian utama pemandangan lautan lumpur yang masih terus bertambah volumenya. Penambahan volume disebabkan semburan lumpur dari pusat semburan itu belum berhenti. Meski di foto semua Nampak tersenyum, situasinya menjadi berbeda setelah berinteraksi dengan warga korban lumpur lapindo yang belum menerima ganti rugi secara tuntas dari PT. Minarak Lapindo.
Daratan seluas kurang lebih 1.500 Hektar kini telah menjadi gundukan lumpur yang dibatasi oleh tanggul tinggi. Butuh tenaga dan kehati-hatian saat menaiki tanggul ini agar bisa mendapatkan pemandangan lumpur dan kepulan asap berbau khas gas alam. Daerah yang dulu merupakan rumah para penduduk kini telah berganti dengan genangan lumpur. Oh, mengerikan sekali bila membayangkan ada korban yang meninggal karena tidak bisa lari menghindari terjangan lumpur yang keluar dengan cepat dari lubang semburan.
Tukang ojek yang membawa saya berkata, "di sini rumah saya pak Haji", sambil jari tangannya menunjuk ketengah-tengah lumpur. "Di sebelah sini pesantren, dan itu makan pak Yayi" (maksdunya Kiayi). Si tukang ojek antusias sekali bercerita, yah mungkin juga itu cara agar saya yang menyewa jasa ojeknya gak bosen. Karena yang dilihat selama keliling dengan Honda nya si mas cuma ngeliat lumpur. Tukang ojek ini pun menyampaikan sedikit keluh kesah, tentang pekerjaannya yang hilang, keluarga yang harus pindah-pindah kontrakan, ganti rugi yang belum selesai, dan tentu saja masa depan anak-anaknya yang terancam suram karena tak punya tempat tinggal tetap. Betul-betul mengenaskan.
Di Sini, di Aceh, memang pernah ada bencana dahsyat, Tsunami. Tahun 2004 bencana itu datang. Tapi, bencana Tsunami itu telah berakhir. Malah Kota Banda Aceh sekarang sudah kembali memiliki gedung-gedung megah dan penghuni yang juga makin padat. Tsunami di Aceh seolah telah hilang jejaknya. Hal berbeda dengan keadaan di Lapindo. Lumpur yang bercampur gas masih terus keluar dari lubang utama. Volumenya pun tak kunjung berkurang. Ada kemungkinan tanggul penahan ini pun akan dilampaui oleh tingginya volume lumpur yang ada. Ngeri, apa yang akan terjadi bila tumpukan lumpur menjadi 2 kali, atau 3kali, atau bahkan lebih dari 3 kali banyaknya menimbun tanggul.
Di Aceh juga pernah ada konflik. Namun Alhamdulillah, sekarang sudah berakhir dengan kedamaian. Berbeda dengan kehidupan di sekitar tanggul. Mereka harus berperang dengan lapar, dengan penghasilan yang tak menentu. Hidup bergantung dari uluran tangan orang-orang yang datang berkunjung ke wisata duka ini. Makin hari, para pengunjung yang datang juga makin sedikit, sedangkan kebutuhan hidup mereka justru makin tinggi. Petaka mengintai mereka tanpa ada kejelasan kapan akan berakhir.
Di tengah-tengah genangan lumpur ini, delegasi linterasi IGI Aceh Timur berbagi dengan para korban. Menaiki ojek berkeliling lokasi lumpur. Semoga kunjungan ke tempat penuh cerita duka ini menjadikan para guru memiliki hati yang tulus dan welas asih terhada sesama. Benar-benar menjadi guru professional yang selalu berbagi untuk kebaikan semua insan.
Salam literasi
Rabu, 25 Februari 2015
PERAN LITERASI DI GANG DOLLY
Tempat bersejarah ini ada di sekitara Dolly. Sebuah cerita lama yang tak mudah lekang dalam ingatan warga Surabaya. Saking sudah melekatnya ingatan warga dengan gang Dolly, seorang guide di Surabaya, mas Bowo namanya, pernah bilang ke saya bahwa kalau datang ke Surabaya harus tahu sejarah wali dan juga sejarah Dolly. Hehehe, mas Bowo bisa aja ngeramu jembatan ingatan kita.
Apa yang ada di Dolly sebelum ditutup oleh Pemko Surabaya pada 2014 lalu adalah cerita duka. Duka kemanusiaan yang tak bisa dibayangkan daya penghancurnya. Menghancurkan moral, karena tidak ada lagi rasa malu atau merasa bersalah telah berkolaborasi mencari nafkah dengan cara yang tidak manusiawi. Prostitusi merupakan kegiatan yang dilarang dalam agama Islam dan juga tidak baik dari sisi kesehatan.
Bukan hanya pekerja sex. Memang ada pekerjaan yang secara umum dapat dikatakan sah, lumrah, dan di luar Dolly pekerjaan tersebut adalah halal. Misalnya, ibu-ibu pencuci seprai dan sarung bantal. Room service, security, tukang bikin kopi, jasa antar jemput, penjual rokok, bisnis karaokean. Dan masih banyak lagi lah kerjaan ikutan yang muncul apabila aktivitas Wisma aktif menjelang maghrib. Tentu saja pekerjaan halal itu menjadi tidak benar-benar halal tatkala sipelaku usaha tahu dan ngerti dia kerja untuk siapa dan dibayar pake uang "hibah" tadi. Saya gak berani dan ngeri membayangkan hal itu. Mendengar cerita ini dari warung kopi di depan gang tadi saja saya sudah geleng-geleng kepala. Tapi gelengnya pelan, jadi gak ada yang tahu.
Saat kebenaran datang, kebathilan pasti hancur. Ternyata tidak semua orang pasarah dengan apa yang terjadi di sekitara Dolly. Seorang sahabat bersama teman-teman di Taman Baca Masyarakat menolak segala bentuk aktivitas prostitusi di Dolly. Pak Karsono lalu berupaya menghimpun segala potensi yag ada untuk mendiirkan TBM di kampong nya itu. TBM yang menjadi Oase penyadaran memutus mata rantai usaha jual beli gairah sexual. Upayanya berhasil. Dolly sekarang sudah ditutup. Bahkan ada anak yang aktif di TBM itu telah memberikan pesan moral pada ibunya yang seorang PSK, "Ibu, sampai kapan kamu menafkahi kami dengan uang haram?"
Kini TBM itu telah mengambil peran penting memutus mata rantai prostitusi. Bersama orang-orang yang tak ingin mewairisi usaha keluarga bisnis prostitusi, atau pengelolaan wisma sex, mereka telah menyampaikan pesan pentingnya generasi muda dididik dan diajar. Proses belajar melalui gerakan literasi terpadu di TBM Putat Jaya telah benar-benar menginspirasi saya. Ternyata gerakan literasi yagn sederhana itu bisa mendorong hilangnya bisnis haram di Gang Dolly.
Salam literasi
Selasa, 24 Februari 2015
MENIMBA PENGALAMAN KADISDIK KOTA LITERASI SURABAYA
Tiada yang tak mungkin terjadi bila DIA menghendaki. Keyakinan lama yang terus ada saat menghadapi hal tersulit sekalipun. Tiada yang mustahil untuk urusan dunia ini, bila kita mau mengusahakannya semaksimal mungkin. Bukankah segala potensi telah dianugerahkan Tuhan Semesta Alam kepada setiap insan. Keyakinan yang membuat kami dari Organisasi Profesi guru Ikatan Guru Indonesia (IGI) Kabupaten Aceh Timur berhasil mengunjungi Kota Surabaya sebagai Ikon Kota Literasi di Republik Indonesia.
Banyak kunjungan yang menjadi target safari literasi IGI Aceh Timur di Surabaya, salah satunya adalah mengunjungi instansi penganggung jawab utama gerakan Literasi di sekolah, Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Dan kunjungan ke Dinas Pendidikan inipun segera menjadi kenyataan. Senin, 16 Februari 2015 kami diterima pihak Dispendik Kota Surabaya. Pertemuan dengan format ramah tamah inipun dimulai sejak pukul 09.00 sampai dengan pukul 10.00 WIB. Alhamdulillah, banyak hal yang bisa menjadi pelajaran berharga.
Bu Eko, salah seorang Kepala Bidang, memberikan kata-kata pembuka tentang apa saja peran Dispendik Kota Surabaya. Beliau sendiri tidak panjang lebar, karena pembicaraan selanjutnya disampaikan oleh Dr. Ichsan, Kepala Dispendik. Pak Ichsan datang terlambat karena harus melayani tamu lainnya di ruangan beliau. Dan diskusi pun berlangsung sangat dinamis. Tanya jawab terjadi begitu penuh semangat. Belum lagi semua diskusi ini pun disaksikan Ketua IGI Pusat, Pak Satria Dharma, yang menjadi sponsor utama safari literasi di Kota Surabaya ini. Pelajaran Pertama yang bisa dipetik adalah Profesionalisme Dispendik Surabaya. Segala aktivitas sekolah dapat dipantau secara online oleh pihak Dinas. Mereka punya system informasi yang mumpuni. Kemauan sang Kepala Dinas untuk memberikan pelayanan maksimal bagi kebutuhan stake holdersnya telah menghantarkan Dinas Pendidikan Kota Surabaya selalu tanggap terhadap kebutuhan sekolah. Apapun informasi yang kita inginkan dari sekolah yang ada di Surabaya bisa langsung kita dapatkan dari website Dispendik ini. Luar biasanya lagi, semua system informasi ini bukan dibeli dari penyedia layanan, tapi didesain bersama Unversitas top yang ada di Jawa Timur. Setidaknya ada 13 Perguruan Tinggi yang mendukung program Dispendik.
Ketuda, Dispendik beserta jajarannya selalu memantau kondisi sekolah.Setiap hari minimal ada 2 sekolah yang dikunjungi. Dalam setiap kunjungan, Dinas menerima masukan tentang segala kebutuhan atau persoalan yang ada di sekolah dan bukan sebaliknya. Kunjungan ke sekolah ini menjadi sangat penting, selain memantau kinerja sekolah, kunjungan ini juga bisa memotivasi setiap warga sekolah karena dapat menyampaikan keluhan secara langsung pada kepala Dinas. Ah luar biasa sekali kerja Dinas Pendidikan ini. Dinas pendidikan ya memang bukan hanya urusan administrasi doang, tetapi harus mengelola segala hal yang berhubungan langsung maupun tidak dengan peningkatan mutu pendidikan di setiap sekolah.
Ketiga, hal menarik ketiga adalah tentang penjaringan kepala sekolah. Dispendik mendata seluruh guru yang telah memenuhi syarat menjadi kepala sekolah. Berapapun jumlah guru yang memenuhi syarat itu akan dimasukkan dalam program seleksi penerimaan kepala sekolah. Maka, seluruh guru yang memiliki golongan III.C otomatis menjadi calon peserta. Dari pendataan terakhir, Dispendik mendapatkan 8000 orang lebih yang memenuhi syarat pencalonan. Kepada seluruh calon kepsek itu lalu diminta mengisi data secara online dan dilakukan seleksi tahap pertama. Seleksi tahap pertama ini berupa setudi kasus. Setiap calon diminta untuk menjawab kasus yang diberikan secara online. Dari tahapan ini biasanya akan lulus 800 orang saja dan masuk tahap kedua seleksi. Pada tahap kedua, seluruh calon diminta menyerahkan program kerja bila kelak terpilih menjadi kepala sekolah. Setelah itu, seluruh calon akan diwawancarai untuk memverifikasi apakah jawaban kasus dan program tadi dibuat oleh calon itu sendiri dan bukan hasil desain orang lain. Dalam artian, semua adalah otentik bin aseli.
Itulah paparan singkat 3 buah kinerja Dispendik Kota Surabaya. Tentu masih ada hal lain yang belum penulis sampaikan. Namun, dari 3 hal itu, tentu saja semua sangat mungkin dilakukan di Kota Ku Aceh timur. Persoalannya adalah "apakah para pengambil kebijakan di Kota ini mau mengadopsinya?" Penulis siap memberikan masukan bila para pejabat berkenan merapat. Hehehe
Salam literasi
Selasa, 17 Februari 2015
SEDERHANA TAPI KREATIF
Seperti tidak pernah ada habisnya. Cerita tentang komunitas kreatif yang selalu berbuat. Melakukan sesuatu secara ikhlas, tanpa pamrih dan penuh dengan kesungguhan. Sekolah ini, SMPN 23 Surabaya adalah sekolah di tengah kota. Kotanya pun bukan kota kecil, melainkan kota Surabaya yang hanya beda tipis dengan Kota Jakarta. Bisa kita banyangkanlah, seperti apa umumnya sekolah di kota, lahan yang sempit murid yang banyak, dan guru yang cuek dengan tamu karena sedang sibuk menyelesaikan urusannya masing-masing.
Keadaan berbeda itu kami dapatkan di sini. Banyak hal kreatif yang telah dilakukan warga sekolah, guru, siswa, dan kepala sekolahnya. Contohnya adalah pemilihan sekolah untuk melaksanakan program Eco School. Dengan program ini, sekolah menjadikan tanaman hijau sebagai murid kedua. Para tanaman ini ditanaman dan dirawat dengan baik. Kita tahu, setiap satu helai daun dari pohon yang ditanam membutuhkan air. Nah, di kota itu kan air menjadi kebutuhan yang belum tentu bisa disediakan oleh Kota Pahlawan ini. Maka dari itu, agar pohon ini tetap hidup subur dan cukup air, maka air hujan harus ditangkap dan kesuburan dari serasah daun harus diperangkap. Semua dalam satu tempat yang bernama Biopori.
Kita butuh air, biopori bisa membantu menyimpankan air saat musim hujan untuk kita gunakan kala kemarau datang. Tanah butuh hara agar subur, maka biopori menyediakan hara makanan untuk akar-akar tumbuhan yang ditanam di halaman sekolah. Biopori, sederhana sekali, namun belum semua kita pernah mebuat biopori ini. Ibu Kun, penanggung jawab lingkungan sekolah, menyatakan bahwa di sekolah ini ada 800 lebih biopori yagn dibuat oleh siswa dan guru. Tanah digali dengan alat sederhana. Kedalaman lubang adalah 1 meter dan diameter disesuaikan dengan paralon yang akan digunakan.
Biopori yang ada dalam lubang ini pada musim hujan akan menyerap air dan menyimpannya. Lubang paralon itu juga bisa diisi dengan daun tumbuhan yang gugur ke Tanah. Dua persoalan selesai. Hujan yang dianjijkan Tuhan menjadi berkah, benar-benar bisa diwujudkan. Sampah yang biasanya mengganggu keindahan, kini telah berhasil ditabung. Bahkan produksi sampah yang telah menjadi kompos di sekolah ini bisa dijadikan sebagai sumber pendapatan sekolah selain dana BOS.
Para siswa juga dilatih unuk berbagi dan menjadi insan yang bermanfaat untuk lingkungannya. Pembuatan biopori di sepanjang jalan raya yang ada di depan sekolah adalah manifestasi adanya karakter positif pada diri siswa. Betapa besar manfaat dari sebuah lubang yagn bernama Biopori ini. Semoga segala penghargaan atas segudang kreatifitas SMPN 23 Surabaya ini bisa memberikan inspirasi bagi kita untuk terus berbuat sesuatu yagn bermanfaat. Kesadaran akan besarnya manfaat biopori merupakan buah program literasi yang telah dijalankan sekolah ini. Semoga sekolah lain mengikuti jejak mulia warga SMPN 23 Surabaya.
Salam literasi
Senin, 16 Februari 2015
PROGRAM LITERASI, BIKIN SISWA BERPRESTASI
Asrama Haji Surabaya, Gedung A.2 Lantai 2, Kamar Nomor 219. Itulah tempat yang menjadi peristriahatan saat kegiatan belajar Literasi selesai dilakukan seharian ini. Hari ini adalah hari kedua IGI Aceh Timur dan saya berada di Kota Literasi Surabaya. Kegiatan padat hari ini dimulai dari pertemuan di Ruangan Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Pukul 09.00 WIB kegiatan dimulai. Salut, tepat waktu. Meskipun pak Kadis, Dr. Ichsan terlambat 15 menit, tidak mengganggu jalannya pertemuan. Bu Eko sebagai Kabid Dikdas mewakili presentasi pak Kadis. Beliau terlambat karena sedang menerima tamu. Orang penting, selalu dibutuhkan orang lain. Secara detil, kegiatan di Dispendik Kota Surabaya dapat dibaca di sini.
Lepas dari Dispendik Kota Surabaya, perjalanan berlanjut di Balai Pemuda. Di gedung ini terdapat Perpustakaan Kota Surabaya yang tak kalah fenomenal dibandingkan dengan keberadaan Dinas Pendidikannya. Begitu banyak actor hebat, hehehe wajar kalau Kota ini berani, gak malu-malu, dengan terang-terangan menyatakan sebagai kota Literasi. Kota yang memang siap menjadi rujukan bagi siapa saja yang ingin belajar lebih dalam tentang literasi. Adalah Bu Arini Pakistianingsih yang memberikan presentasi kegiatan literasi kota Surabaya. Perpustakaan menjadi ujung tombang dalam pemberian pendampingan program literasi sekolah maupun TBM (Taman Bacaan Masyarakat). TBM yang ada di Kota inipun luar biasa, sudah 1000 lebih TBM berhasil dibentuk. Bukan hanya dibentuk, TBM ini aktif dalam mendorong peningkatan budaya baca di Kota Surabaya.
Pertemuan di perpus dipersingkat. Hal ini berhubungan dengan jadwal di sekolah. Khawatir para siswa udah pulang, bisa gak kecapai maksud. Segera meluncur ke SMAN 5 Surabaya. Sekolah hebat. Orang-orang besar banyak yang jadi alumni di sekolah ini. Ada Bung Karno, Tri Risma (Walikota Surabaya), Rudi Hartono, dan sederet nama tenar lainnya. "Gila!" gumam saya dalam hati. Sekolah ini ternyata bukan sekolah sembarangan.Gedung tuanya tidak boleh dirombak karena merupakan sekolah dengan status cagar budaya. Dibuat pada zaman belanda, tahun 1925. Pantas saja suasana pujangga lama terasa kuat di sekolah ini.
Romongan diterima langsung oleh Ibu Sri Widianti. Kepala sekolah perempuan yang punya prestaasi segudang. Tak diragukan lagi bahwa beliau terpilih karena prestasi.Beda dengan di kampong sebelah. Kata Pak Satria Dharma (ketua Komite Sekolah), seleksi kepala sekolah di Surabaya ini melebihi seleksi calon pimpinan KPK. Hehehe, bisa aja pak Ketua IGI ini berkelakar.
Segudang prestasi yang dicapai di sekolah ini, ternyata tidak lepas dari masukan sang ketua komite. Mereka melaksanakan program literasi dengan sangat baik. Program literasi di sekolah ini dipimpin oleh seorang Koordinator literasi. Wah, jabatan yang gak ada konversi jam tatap muka. Mau gak yah sekolah di Aceh Timur menduduki jabatan tanpa konversi jam mengajar. ini. Hehehe.
Orang besar selalu saja punya banyak pengalaman. Setelah memberikan makan siang kepada delegasi tim SMA IGI Aceh Timur, kami pun pamit. Di ruang kesenian, Ibu Kepsek yang sedang puasa ini memberikan pesan pada saya. Terima kasih Ibu, saya akan ingat pesan itu. Bahwa jabatan yang mestinya saya terima adalah jabatan yang bisa mengambil keputusan. Hehehe....
Yang tidak habis pikir, program literasi membaca di SMAN 5 Surabaya ini sampai dapat menghitung berapa kecepatan membaca siswa selama 3 tahun mengikuti program ini. Luar biasa. Kecepatan membaca ini ternyata punya kolerasi terhadap prestasi siswa. 100% siswa lulusan sekolah ini diterima di perguruan tinggi negeri dalam dan luar negeri.
Salam literasi
Jumat, 14 November 2014
JEJAK LITERASI GURU SM3T DI SMPN 3 DARUL AMAN ACEH TIMUR
Hari ini saya dan Pak Supiono M.Pd. (Korwas DisdikAtim) serta pak Syafar, M.Ed. (Ketua APSI) Aceh Timur mengikuti kegiatan pertemuan Kepala Sekolah se UPTD Darul Aman dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Aceh Timur. Struktural dinas diwakili oleh para Kabid. Pak Kadis yang semula menyatakan akan hadir ternyata batal. Batalnya pak kadis ikut bersama kami disebabkan adanya kegiatan lain yaitu persiapan MTQ di Alun-alun Kota Idi.
Rombangan pengawas menggunakan "mobil Dinas Pengawas" BL. 889 JZ. Pak Korwas didaulat sebagai supir. Saya pun tidak mau menrima posisi itu, karena memang belum bisa nyetir. hemm. Dengan penuh percaya Diri pak Korwas tancap gas menuju lokas kegiatan. Saya tidak tahu banyak soal rencana pertemuan ini, maklumlah yang punya janji adalah Korwas dengan Kadis. Target lokasi diduga sudah benar dan sampailah kami ke SD Negeri 3 Idi Cut. Jalan masuk yang sempit dan melewati pasar Idi Cut. Sesampainya di lokasi kok tidak ada tanda-tanda keramaian. Karena ragu lalu kami Tanya pihak sekolah tentang pertemuan para kepsek, pihak SD 3 bilang "acaranya di SMP 3, pak!" Wah salah sasaran...
Kami pun putar haluan dan segera menuju lokasi yang benar "SMP Negeri 3 Darul Aman". Keluar dari pasar Idi Cut arah Banda Aceh, segera Nampak persimpangan menuju lokasi. "Belok kiri pak!" saya coba memberi aba-aba. Jalan mulus yang kami lalui kira-kira 200 meter telah menghadirkan simpang dua. Kali ini saya diam, Korwas belok ke kanan. Setelah 300 meteran jalan kami lewati muncul keraguan. "Ini nampaknya bukan ke SMP Negeri 3, rasa saya ini jalan ke SMP Negeri 2." Daripada ragu dan salah jalan lagi, kami pun bertanya kepada penduduk setempat. Ternyata benar, salah jalan lagi. Harus putar lagi dan kembali ke jalan yang benar.
Jalan menuju SMP Negeri 3 Darul Aman Aceh Timur begitu indah. Kiri kanan hijau. Sawah-sawah yang kami lalui mengeluarkan aroma bau Tanah yang baru selesai dibajak. Ada yagn menggunakan mesin (handtractor) dan ada juga saya lihat petani yang mencangkul menggunakan Pacul atau cangkul. Pemandangan yang mengingatkan romantisme masa kecil. Sudah lama sekali saya tidak pernah lagi menginjak Tanah sawah. Yah sudah 20 tahun lebih. Itupun jauh di Kampung sana, di Kota Tangerang. Kota yang sudah langka sawahnya. Kalau tidak sedang tugas, mau rasanya masuk ke sawah.
Beberapa sawah yang saya lihat di Aceh Timur memiliki kesamaan fenomena. Fakta yang membikin saya agak sedih, semua orang yang bekerja di sawah adalah orang tua yagn sudah sepuh. Orang tua yang lanjut usia. Malah ada sepasang tua renta yagn masih setia memegang cangkul. Sungguh luar biasa sekali pengabdian mereka. Bekerja untuk pangan ummat manusia tanpa keluh kesah. Hingga di senja hidup mereka masih setia menanam. Apalah artinya pengorbanan diri ini untuk sesame dibandingkan mereka yang seumur hidup berteman dengan lumpur di sawah.
SMP Negeri 3 Darul Aman ada di depan kami. Jalan masuk Tanah sawah yang dipadatkan tak membuat kendaraan dinas kami mundur. Maju terus, masuk, parkir di dalam sekolahan aja. Hehehe. Sambutan ramah Ibu Fatimah, S.Pd., Kepala Sekolah ini yang telah bertugas hampir 4 tahun, adalah hal pertama yang kami dapat. "Silahkan masuk pak, mau langsung ke Aula atau ke Kamar kecl dulu?" Kata Bu kepsek sambil tersenyum. Pak Supiono dan Pak Syafar langsung ke Aula. Saya sendiri memilih ke kamar kecil dulu, biar leibh tenang nantinya.
Masuk ke kamar kecil di ruang kepala sekolah yang bersih membuat saya rehat sejenak. Duduk di bangku tamu kepsek yang juga begitu sederhana. "Bersih sekali sekolah ini, apakah setiap hari kondisinya seprti ini ini atau dibersihkan karena ada kegiatan pertemuan?" Tanya saya pada Bu Kepsek. Beliau pun menajwab "bukan mau pamer pak, tapi memang ada program gotong royong kebersihan yang rutin kami lakukan 2 minggu sekali. Ini kebetulan baru siap gotong royong hari rabu kemarin". Jawaban bu kepsek ternyata menjadi pembuka diskusi selanjutnya.
| Bu Kepsek yang luar biasa. Dua guru PNS saja yang ada di sekolahnya |
"Berapa orang murid di SMP 3 ini, Bu?" Saya mulai membuka diskusi.
Bu kepsek menjawab "104 orang pak".
Wow, banyak juga muridnya (kata saya dalam hati). Untuk sekolah di pedalaman jumlah murid di sekolah ini termasuk banyak. Kaena ada sekolah di pedalaman lain yang hanya punya murid 12 orang saja. Tapi sekarang kepala sekolah tidak terlalu pusing. Walaupun murid sedikit, dana BOS nya tetap dihitung untuk 120 orang siswa. Maka amanlah sekolah...hehehe
Kami pun diskusi panjang lebar tenang banyak hal. Salah satu yang menjadi topic diskusi adalah tentang kegiatan Literasi siswa di sekolah ini. Betapa budaya literasi masih begitu jauh hadir di sekolah ini. Jangankan untuk hal lain, bahkan untuk membaca buku paket K-13 saja para siswa berat melaksanakannya. Rendahnya minat baca siswa ini ternyata dipengaruhi juga oleh budaya baca para cek gu yang belum optimal. Keadaan literasi membaca dan kegiatan kesiswaan justeru hidup saat guru SM3T tahun lalu bertugas di sekolah ini. Guru-guru yang jebolan UPI Bandung itu berhasil menghidupkan Majalah dinding. Siswa sudah mulai rajin menulis untuk mengisi majalah dinding. Malah yang membuat Bu kepsek terkejut, ternyata pada saat perpisahan dengan guru SM3T tersebut, para siswa di sekolah ini menyumbangkan sebuah teater atau drama singkat. Penampilan siswa dalam sebuah drama menunjukkan potensi siswa di sekolah ini sebenarnya ada. Tinggalah lagi bagaimana para guru mengelolanya. Namun sebelum hal itu dilakukan guru, adalah keharusan bagi pengawas sekolah melakukan pembinaan secara terprogram untuk para guru.
Persoalan-persoalan lain yang kami bicarakan tentu tidak mungkin saya ungkap di sini. Hanya saja ada satu kabar yang kami diskusikan telah membawa focus diskusi tiba di Tanah Tamiang...hehehe.
Langganan:
Postingan (Atom)